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Contenidos Escritos En Papel Vs Textos Electrónicos

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Además, dejan la expresión abierta, clara, acerca de temas relevantes de la vida en sociedad. Al escuchar pongo atención a mi interlocutor, oigo lo que me dice, y lo confronto con la expresión de sus ojos, los movimientos de su cuerpo, de su rostro; de esta manera completo el mensaje que él me ha querido hacer llegar. La oración aflora toda vez que se avisan inconvenientes sociales que, incuestionablemente, te afectan; por tanto, se precisa charlar de ellos con toda la responsabilidad que merecen; son reflejo de la realidad y de de qué forma las personas la perciben, la edifican y se forman una opinión sobre ella. Anota las ideas esenciales y palabras clave, a fin de que, una vez concluida la sesión, logres rememorar y analizar todo lo abordado. Pregunta a tus familiares si conocen alguna otra historia de historia legendaria e identifica los hechos reales y los hechos imaginarios. También puedes oír los audios de leyendas que hallarás en la Fonoteca Nacional, o a ver los vídeos que ofrecen el Centro Nacional de Antropología y también Historia, INAH, o el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas.

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En esta noticia se señala con naranja el título y subtitulo, con amarillo la entrada, con verde el cuerpo de la novedad, y con azul el cierre de los hechos. También puedes ver que hay una ilustración de acompañamiento, acompañada del pie de fotografía y ambas se apuntan con color rojo; con café se menciona el nombre del periodista, autor de la noticia. El cuerpo, es el desarrollo de la novedad que se menciona en los titulares, sumarios y entradilla.

¿los Papás Tienen La Posibilidad De Llevar A Cabo Ocupaciones O Formar Parte En Ellas?

La autorregulación complementa tu capacitad para tomar resoluciones, equilibrando el accionar de manera responsable y autónoma, a partir del conocimiento que poseen acerca de tu personalidad y de las condiciones que te rodean. Por ejemplo, en el caso del vídeo, ¿cómo se podría utilizar la autorregulación? Si el novio no se dejara llevar por sus impulsos, debería pedir consentimiento para comunicar la foto de la chica. En un caso así, la autorregulación debe ver con el reconocimiento de que se vulnera la intimidad de una persona por comunicar su información personal. Malala ejercitó su independencia con responsabilidad en el momento en que aceptó el desafío de expresarse en pos de que las mujeres de su país tuviesen derecho a recibir educación.

Las posturas no necesariamente se confrontan; tienen la posibilidad de defenderse puntos de vista concurrentes y divergentes. El público participa dirigiendo preguntas a los panelistas o haciendo comentarios que complementen la información. Se compone por un equipo de especialistas, quienes discuten, en forma consecutiva ante el público, distintas puntos del mismo tema o inconveniente. Integran un panorama, lo más completo viable, en relación al tema o cuestión que abordan.

Diferentes fuentes de información propagaron la noticia con una versión que dependía de la impresión del periodista, de los testimonios y del rincón donde cada uno presenció el desastre natural. Por semejantes fundamentos, es bastante posible que halles datos diferentes sobre el tema en las distintas fuentes de consulta. En este caso, la autorregulación o aptitud que tiene un individuo de responsabilizarse por su conducta puede ser un plan para ejercer la libertad; para decidir de qué forma reaccionar, qué realizar y qué decir en una situación determinada, tras conocer las condiciones ajenas e internas que influyen en una decisión.

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  • Emplea información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del sitio donde habita y de su familia.

Además, profundizarás en la utilización de las máquinas y herramientas en nuestra vida diaria. Traza un decágono regular y las diagonales de todos sus vértices en tu cuaderno. Corrobora que el número de diagonales totales coincidan con el conseguido por medio de la generalización. Como el número de triángulos que se forman al marcar las diagonales desde un vértice son tres, entonces la suma de los ángulos interiores del pentágono regular se consigue al multiplicar 3 por 180 grados, que es igual a 540 grados. Para contestar esta pregunta, elabora una tabla, esta te va a ayudar a hallar un patrón y te dejará hallar el número de diagonales que se tienen la posibilidad de marcar desde un solo vértice, aplicable a cualquier polígono regular.

Primero, se examina el caso de Brandon, el desafío se solventa al considerar que sus vecinos están en su derecho a vivir en condiciones de bienestar, como lo establece la Ley general de los derechos de pequeñas, pequeños y adolescentes. Después de revisar este caso práctico, te darás cuenta que a través del juego puedes estudiar la utilidad de una encuesta para lograr conseguir información sobre una población, o por lo menos una exhibe de una población de interés, que en un caso así son las y los adolescentes de primer grado de secundaria. Las preferencias o intereses de la gente pueden ser de herramienta para compañías u organismos que se dediquen a la satisfacción de pretensiones o intereses. Por servirnos de un ejemplo, saber los gustos e intereses de las y los adolescentes es de utilidad para sus familias, academias o compañías que procuran brindar atención a este sector popular. Los docentes buscan comprender los gustos y también intereses para diversificar las ocupaciones de las enseñanzas.

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Nahomi deja ver de qué manera en la escuela a la que asiste, hay una planeación de actividades en las que ella participa, como la canasta de lectura y los juegos familiares. A continuación, escucha las entrevistas de tres estudiantes de secundaria, quienes respondieron preguntas relacionadas con su participación en su familia, la escuela y en su comunidad. Son Ximena, Naomi y Juan Carlos quienes brindan su opinión sobre la intervención de los jovenes en sus campos de participación. «Niñas, pequeños y adolescentes tienen derecho a ser escuchados y tomados en cuenta en temas de su interés de conformidad con su edad, avance evolutivo, cognoscitivo y madurez».

En la escuela, se puede producir una enorme tensión por la utilización de los espacios recurrentes, más que nada de la cancha para jugar futbol, basquetbol y voleibol. A pesar de que todas y cada una y todos tienen el derecho de hacer uso de ella, los de tercero de secundaria tienen la posibilidad de meditar que ellos tienen derecho de usar la cancha la mayoría del tiempo, afectando a las y los demás. Los desafíos y tensiones se derivan de la necesidad de garantizar que todas y todos y cada uno de los integrantes de una sociedad ejerzan su derecho a la independencia.

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